Відкрила матеріали, які допомагають у проведенні уроків. Стільки добра - тільки бери і роби. Дякую проєкту "Вивчай і розрізняй:інфомедійна грамотність" за наданe , вебінари та ідеї, які зможу втілювати в життя разом із дев'ятикласниками.
Виконували вправу "Моє медіаполе". Це ж скільки часу ми використовуємо на "зависання" у соціальних мережах. Взагалі, і для нашої школи стало проблемою постійне зависання на перервах у телефонах ( раніше такого не було), тепер доводиться запроваджувати програми, щоб відволікати учінв на перервах від телефонів, а займатися руханками, настільним тенісом, шахами.
Виконували вправу " Ознаки інформаційної бульбашки". Не тільки учні, а й учитель знаходиться у такій бульбашці. Будемо змінюватись, є над чим працювати
